رحلة خالد شجاع العتيبي الدعوية وتجارب تجاوزت حدود المنابر التقليدية

لا تقتصر الرحلات الدعوية دائمًا على إلقاء المحاضرات أو تقديم الدروس الدينية، بل قد تضع الداعية أمام تجارب إنسانية وفكرية معقدة تحتاج إلى العلم والحكمة والصبر والقدرة على الحوار. وتبرز تجربة الدكتور خالد شجاع العتيبي باعتبارها واحدة من التجارب التي جمعت بين التدريس والعمل الدعوي والمشاركة في برامج مرتبطة بتأهيل بعض الكويتيين العائدين من معتقل غوانتانامو.

عمل الدكتور خالد شجاع العتيبي في مجالات علمية ودعوية متعددة، فقد عُرف بعمله الأكاديمي في مجال الشريعة، إلى جانب عمله إمامًا وخطيبًا ومشاركته في عدد من اللجان والهيئات الشرعية. كما تذكر سيرته المنشورة عضويته في لجنة تأهيل العائدين من معتقل غوانتانامو، وهي تجربة أضافت جانبًا مختلفًا إلى مسيرته الدعوية والفكرية.

وتحمل مثل هذه التجارب تحديات تختلف عن الدعوة التقليدية؛ فالتعامل مع أشخاص مروا بتجارب قاسية أو تبنوا أفكارًا تحتاج إلى مراجعة لا يمكن أن يعتمد فقط على الوعظ المباشر. بل يتطلب فهمًا لطريقة تفكير الشخص، والاستماع إلى الأسئلة والشبهات التي يحملها، ثم مناقشتها بهدوء ومنهج علمي.

وقد تحدث العتيبي في مقابلات صحفية سابقة عن مشاركته في الجهود المتعلقة بالعائدين من غوانتانامو، موضحًا أن العمل كان يتضمن برامج لإعادة التأهيل والحوار الفكري. كما أشار إلى مشاركته في اتصالات ومفاوضات مع جهات أمريكية مرتبطة بملف المعتقلين الكويتيين هناك.

هذه التجربة تفتح بابًا مهمًا لفهم معنى العمل الدعوي في الظروف غير المعتادة. فالداعية قد يجد نفسه أحيانًا أمام شخص لا يحتاج فقط إلى سماع معلومة دينية، وإنما إلى من يساعده على إعادة ترتيب أفكاره وفهم النصوص والأحداث بصورة أكثر توازنًا.

وتكشف تجربة العتيبي أيضًا عن أهمية الجمع بين العلم الشرعي وفهم الواقع. فالمشكلات الفكرية لا تظهر في فراغ، وإنما قد تتأثر بتجارب شخصية أو أحداث سياسية أو ظروف اجتماعية أو تفسيرات معينة للنصوص. ولذلك فإن الحوار الفعال يحتاج إلى معرفة ما الذي دفع الشخص إلى تكوين أفكاره قبل محاولة تغييرها.

ماذا تكشف تجربة غوانتانامو عن أهمية الحوار وإعادة التأهيل؟

من أبرز الجوانب في تجربة الدكتور خالد شجاع العتيبي مشاركته في برنامج مخصص للعائدين الكويتيين من معتقل غوانتانامو. وقد ذكرت تقارير صحفية كويتية أن مركزًا للتأهيل أُنشئ لاستقبال بعض العائدين، مع إعداد برامج ومناهج بالتعاون مع جهات رسمية من أجل مساعدتهم على العودة إلى المجتمع.

ويعكس مفهوم إعادة التأهيل فكرة مهمة وهي أن معالجة الفكر لا تقوم فقط على المواجهة، بل تحتاج أيضًا إلى النقاش والتعليم وإتاحة مساحة للشخص لمراجعة قناعاته.

وقد قال العتيبي في مقابلة مع صحيفة «الأنباء» عام 2016 إن البرامج التي شارك فيها حققت، وفق تقييمه، نتائج جيدة مع عدد من العائدين، وإن النقاش كان يتناول بعض الأفكار والشبهات التي لديهم ومحاولة مراجعتها من منظور شرعي وفكري.

ويجعل ذلك التجربة أقرب إلى عمل طويل المدى منه إلى لقاء دعوي عابر. فإعادة بناء الأفكار تحتاج إلى وقت، كما تحتاج إلى وجود الثقة بين الطرفين وقدرة الداعية أو المتخصص على الاستماع قبل تقديم الإجابة.

الدروس المستفادة من الرحلات الدعوية وتجربة التعامل مع القضايا الصعبة

يمكن استخلاص عدد من الدروس من تجربة الدكتور خالد شجاع العتيبي في الدعوة والحوار وإعادة التأهيل، وأول هذه الدروس أن العلم وحده لا يكفي إذا لم يصاحبه أسلوب مناسب في التواصل.

فالإنسان قد يرفض النصيحة الصحيحة إذا قُدمت بطريقة قاسية أو متعالية، بينما يمكن للحوار الهادئ أن يفتح مساحة للتفكير والمراجعة. ولهذا فإن مهارة الاستماع تمثل جزءًا أساسيًا من أي تجربة دعوية ناجحة.

ويظهر درس آخر يتعلق بأهمية مواجهة الأفكار بالأفكار. فإذا كان الإنسان يحمل تصورًا دينيًا أو فكريًا خاطئًا، فإن مجرد مطالبته بالتخلي عنه قد لا يكون كافيًا. يجب أولًا فهم الأدلة التي يعتمد عليها والطريقة التي وصل بها إلى هذا الاعتقاد، ثم مناقشتها بصورة علمية واضحة.

وتتفق هذه الفكرة مع ما ذكره العتيبي في تصريحات سابقة حول أهمية اتصال الشباب بالعلماء وأهل العلم، معتبرًا أن طلب العلم يساعد الإنسان على التعامل مع الشبهات والتمييز بين الأولويات والأحكام المختلفة.

كما تعكس الرحلات الدعوية أهمية الصبر. فليس من الضروري أن تتغير أفكار الإنسان بعد جلسة واحدة، خاصة إذا كان قد عاش سنوات وهو يؤمن بقناعة معينة.

لذلك فإن التغيير الحقيقي غالبًا ما يحتاج إلى حوار متكرر وعلاقة مبنية على الثقة والاحترام.

ومن الدروس المهمة أيضًا ضرورة الفصل بين الشخص والفكرة. فقد يكون من الضروري رفض فكرة معينة بوضوح، لكن ذلك لا يعني إهانة صاحبها أو التعامل معه باعتباره غير قابل للإصلاح. وهذا المبدأ مهم بصورة خاصة في برامج إعادة التأهيل التي يكون هدفها الأساسي مساعدة الإنسان على العودة إلى حياة اجتماعية مستقرة.

وقد أشار العتيبي كذلك في مقابلات صحفية إلى معارضته لانضمام الشباب إلى جماعات العنف، ودعوته إلى الابتعاد عن المشاركة في أعمال قتالية غير منضبطة والرجوع إلى العلم وأهله. وفي مقابلة أجرتها معه صحيفة The Irish Times عام 2016، تحدث عن مشاركته في برامج مرتبطة بمواجهة التطرف وإعادة التأهيل، وأكد رفضه لتنظيمات مثل داعش والقاعدة.

وتقدم تجربة الدكتور خالد شجاع العتيبي نموذجًا لفكرة أوسع عن العمل الدعوي؛ فالدعوة لا تقتصر على المنبر أو الدرس، وإنما قد تكون حوارًا فرديًا أو برنامجًا للتأهيل أو رحلة إلى مكان شديد التعقيد أو محاولة لمساعدة شخص على إعادة التفكير في قناعات ترسخت لديه لسنوات.

ولهذا تحمل هذه الرحلة جانبًا إنسانيًا واضحًا؛ إذ تكشف كيف يمكن للكلمة والحوار والصبر أن تصبح أدوات للتعامل مع قضايا فكرية شديدة الحساسية، وكيف يمكن للداعية أن ينتقل من تقديم المعرفة إلى المشاركة في معالجة مشكلات حقيقية تمس الفرد والأسرة والمجتمع.